Después de varios meses, el conflicto en la Unidad Académica de Filosofía de la Benemérita Universidad Autónoma de Zacatecas (BUAZ) por la asignación de la asignatura de “Filosofía Feminista” a un docente varón, finalmente fue resuelto sin afectar los derechos laborales del profesor implicado.
El director de esta unidad, Leobardo Villegas Mariscal, hizo el compromiso de que la asignatura “Filosofías feministas” en modalidad a distancia sea impartida por una mujer especializada en el tema. Sin embargo, respecto a la modalidad presencial, no fue posible avanzar: el profesor que tiene la titularidad rechazó la propuesta de permutar dicha asignatura por otra que sí corresponde a su especialidad, sin que ello implicara afectación alguna a sus derechos laborales.
De acuerdo con un pronunciamiento de las docentes que cuestionaron el caso, el proceso por el que el profesor mencionado obtuvo el nombramiento fue “legal” en su forma, pero no correcto en su fondo, ya que el proceso no fue público y por ello las profesoras que que impulsan iniciativas feministas fueron parte del grupo de docentes que no tuvieron conocimiento oportuno de él.
“Es muy significativo que la única persona de la planta docente que en ese entonces contaba con especialidad en el tema y antecedentes de haber impartido esa asignatura dentro de otros programas de la Unidad Académica de Filosofía no fuera informada de la convocatoria, ni considerada para participar como parte del jurado evaluador”, exponen.
A pesar de las irregularidades señaladas, y puesto que la intención no es afectar los derechos laborales de ninguna ni ningún colega, las profesoras precisaron que están promoviendo otras propuestas para contribuir a que las mujeres no sigan siendo invisibilizadas y desplazadas de espacios académicos que ellas hemos abierto.
En este sentido, las profesoras Lilia Delgado Calderón, María Guadalupe Báez Enríquez y Rocío Cázares Blanco han planteado dos acciones que el director Leobardo Villegas se ha comprometido a impulsar desde la dirección de la unidad:
La primera consiste en garantizar el derecho de las y los estudiantes de la licenciatura en modalidad presencial para que, si así lo desean, cursen la asignatura de “Filosofía feminista” en modalidad a distancia (donde la impartirá una profesora especialista en el tema).
La segunda refiere a la apertura de un diplomado en Filosofía Feminista orientado a impulsar, desde la Unidad Académica de Filosofía y hacia la sociedad en general, la difusión del pensamiento feminista y el respeto a los derechos de las mujeres.
“Consideramos que, a pesar de las resistencias de algunos miembros de la comunidad, el pronunciamiento que firmamos 126 estudiantes, docentes y egresados de la Unidad Académica de Filosofía, así como el apoyo de colegas de distintas instituciones del país, ha tenido resultados concretos”, concluyen.
