■ Utilizarán la evaluación Planea para medir el avance que han tenido al respecto, informan
Este lunes por la mañana se reunieron maestros de Lenguaje y Comunicacion, y Matemáticas, subdirectores y directores del Colegio de Bachilleres del Estado de Zacatecas (Cobaez), para estructurar un plan que mejore el nivel de logro educativo de los alumnos de este subsistema educativo
Se utilizará para este efecto Planea como un instrumento para medir el avance que se ha tenido al respecto, así como las experiencias exitosas del propio Cobaez y otros planteles de subsistemas educativos en la educación media superior de la entidad, tales como Conalep y DGETI, que obtuvieron resultados por encima de la media nacional en la citada evaluación.
Así lo informó Rafael Sánchez Andrade, director general del Cobaez, quien destacó la confianza que los padres de familia han tenido en la institución pues a diferencia de la tendencia nacional que ha visto reducida la matrícula en 90 mil personas en este nivel, y otras en la entidad que han tenido que cerrar espacios, en este caso se ha incrementado su atención con la apertura de 15 grupos, que implican mil seis alumnos más, de los cuales 450 son de nuevo ingreso y 556 corresponden a “alumnos de retención” tema que ponderó positivamente, pues dijo se ha reducido la deserción escolar.
El Cobaez se ha constituido como el subsistema educativo más importante respecto del nivel medio superior dijo su director general Sánchez Andrade, pues 30 por ciento de la matrícula de la entidad se concentra en sus planteles que se extienden en 35 de los 58 municipios del estado, donde además laboran mil 450 trabajadores.
Expuso entonces, “aquí estamos como institución para que nos aprovechen. Los programas que el estado tiene en puerta detonar no estarían completos” sin la colaboración de quienes integran el Colegio de Bachilleres de Zacatecas; un mensaje que dijo también comunicó recientemente a los titulares de Finanzas y Educación de la entidad.
En la inauguración de la primera reunión de trabajo referente al Módulo de Intervención para Incrementar el Logro Educativo también estuvo presente el delegado de la SEP en la entidad, Marco Vinicio Flores Chávez, quien hizo mención de los retos de rediseñar el nuevo modelo educativo que permita a los alumnos enfrentar la globalidad, donde consideró que serán fundamentales el incremento de las ingenierías y por tanto la mejora de los apartados del lectoescritura y pensamiento lógico-matemático.
