Los días 14 y 15 de julio del año en curso se efectuará el “XXV Congreso Seccional Extraordinario” para elegir nueva dirigencia en la sección 34 del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación (SNTE). Entre el lunes y martes previos, se espera la selección de los delegados efectivos a dicho evento. Se preparan ya las huestes localizables en cada una de las trece regiones educativas en que se divide el estado, desde los esperanzados y optimistas que deducen la necesidad de cambios urgentes en las actuales disposiciones laborales, hasta los que ven al Congreso como una oportunidad para mantener sus privilegios políticos y económicos con respecto a Gobierno del Estado, ahora.
Ya no estará al frente la lideresa Elba Esther Gordillo, quien fue detenida por elementos de la Procuraduría General de la República en el Aeropuerto Internacional Adolfo López Mateos de la ciudad de Toluca, el 26 de febrero de 2013, por los delitos de operaciones con recursos de procedencia ilícita y delincuencia organizada, según medios de información; aunque se cree que la verdadera razón de su aprehensión se debe a su oposición manifiesta hacia la Reforma Educativa, por el motivo que la haya impulsado. El Congreso se desarrollará frente a retos dignos de ser considerados, en función de los deseos externados y la confusión que priva en la gran mayoría de los miembros del SNTE, la mayor organización político-sindical de Latinoamérica, pero sin el “encanto” que en procesos anteriores le añadía la dirigente nacional, en apoyo de unos e inclusión de otros.
Las sesiones de trabajo del propio Congreso, en plenarias y por comisiones, no dejan de ser sugerentes en cuanto a la “calidad y la equidad de la educación pública”, donde se pretende conjuntar ideas sobre el fortalecimiento del Programa del Sistema Nacional de Desarrollo Profesional, para llevar el seguimiento a los procesos de evaluación docente y el desarrollo profesional; buena medida, acorde con los tiempos y en el entendido que las nuevas disposiciones laborales son irreversibles. En otro espacio se pretende encontrar las estrategias para garantizar el respeto en el cumplimiento de los derechos adquiridos en el Programa Nacional de Carrera Magisterial, a la vez que se introduce la transición al Programa de Promoción en la Función por Incentivos; el análisis de la educación y el proyecto de Nación, caracterizará la educación como política de estado, y se relaciona con los principios filosóficos del artículo tercero constitucional y la defensa de la educación pública.
No se olvidan los temas institucionales que le han dado al SNTE su posición transformadora de la realidad social, y la inclusión de temas relacionados con el magisterio indígena, la investigación educativa y el fomento a la cultura. La corresponsabilidad social, las relaciones interinstitucionales e incluso la educación para el desarrollo sustentable, ocuparán la atención de los concurrentes, en dos días de ajetreados trabajos sindicales.
Posiblemente el temario que más polémica genere será el relacionado con la certeza laboral, donde se espera que los resolutivos del análisis de la normatividad vigente, de la Ley General del Servicio Profesional Docente y el Instituto Nacional para la Evaluación Educativa, resulten considerados por las instancias correspondientes en contraste con la imposición de una serie de normas laborales, divulgadas como educativas; tarea en apariencia imposible, pero según el sentir del magisterio: prioridad necesaria para regresar la dignidad del quehacer docente y generar condiciones de trabajo más adecuadas frente al reto de la “transformación social”.
Mientras el magisterio nacional ha sido conmocionado por las agresiones perpetradas en contra de los integrantes de la sección 22, de Oaxaca, por su oposición manifiesta en contra de la Reforma Educativa, y ya sin Elba Esther Gordillo Morales al frente, se ha negociado la participación de 36 delegados efectivos, de aquellos aventureros que en tiempos de máxima corrupción y abundancia monetaria solían llevarse los cientos de miles de pesos por su participación fiel a la simulación, o a cambio de ciertos beneficios de carácter personal, según fuentes fidedignas pertenecientes a la Sección; los mismos que arengaron al magisterio a la no participación en el proceso de evaluación, resultando luego que fueron muchos de ellos los primeros en subir sus evidencias y presentarse en tiempo y forma a su respectivo examen, según versiones de testigos presenciales de los hechos, comprobables.
28 Maestros defraudados por estrategias equivocadas y de connotación política evidente no dejan lugar a dudas: los días 14 y 15 de julio serán seguramente los más candentes del verano, en cuanto al debate, la crítica y la propuesta de salvedades gremiales que impacten directamente en las esperanzas de los agremiados de la sección 34, destacándose las posturas de transformación real de la actualidad magisterial, los conservadores fieles a los designios gubernamentales y los comparsas ansiosos de incrementar su capital particular. Los mejores deseos de las mayorías son la efectividad de los trabajos y el posicionamiento positivo necesario de la nueva dirigencia ante los retos impuestos por las nuevas reformas laborales. ■
