Este jueves 9 de mayo se celebró el debate organizado por el Instituto Electoral del Estado de Zacatecas (IEEZ), en el que participaron las candidaturas contendientes por la diputación al Distrito 3 con cabecera en Guadalupe. Este encuentro se desarrolló a través de preguntas ciudadanas recopiladas por el IEEZ, centrándose en temas como el combate a la corrupción y la transparencia, la seguridad y justicia, así como la educación.
Con la moderación de Rocío de Lira Zapata, los candidatos: Ma. Teresa López García de la coalición “Fuerza y Corazón por Zacatecas” (PAN,PRI y PRD); Estefanía Méndez Rodríguez de la coalición “La esperanza nos une” (PT, Nueva Alianza y PES); Violeta Cerrillo Ortiz de la coalición “Sigamos haciendo historia en Zacatecas” (Morena y Verde); Ana María Romo Fonseca del partido Movimiento Ciudadano ; Patricia Gallegos Hernández del partido Fuerza por México Zacatecas; Carlos Ignacio Ortiz Sánchez del Partido Revolución Popular Zacatecas y Lidia Isela Martínez Gaytán del Partido Movimiento Alternativa Zacatecas, dieron a conocer sus acciones y visiones en cada uno de los bloques temáticos establecidos.
En el primer bloque de combate a la corrupción y transparencia, los candidatos presentaron propuestas que incluyen la implementación de medidas para fortalecer la transparencia y rendición de cuentas en todas las dependencias gubernamentales, la simplificación administrativa y digitalización de trámites para evitar la corrupción, el fortalecimiento de organismos encargados de combatir la corrupción, la protección de denunciantes y la promoción de la participación ciudadana en la vigilancia y evaluación de políticas públicas.
Además, algunos establecieron la elevación a rango constitucional de los actos de corrupción como delitos graves, sin prescripción y con penas de cárcel, así como la asignación de más recursos y mejoras laborales para los trabajadores encargados de combatir la corrupción.
En el bloque de seguridad y justicia, los aspirantes presentaron acciones para abordar el aumento del índice de inseguridad en el distrito, destacando la necesidad de enfocarse en la profesionalización de las fuerzas policiales, la prevención del delito y la atención a las causas subyacentes de la violencia. Además, se mencionaron iniciativas para proteger a las víctimas de inseguridad, mejorar la capacitación y equipamiento de la policía, y promover políticas para disminuir los factores socioeconómicos que contribuyen a la violencia de género.
También se plantearon propuestas para atender a las niñas y niños que quedan en orfandad por ser víctimas indirectas de algún delito, así como para prevenir y atender la violencia intrafamiliar en el distrito. En general, se resaltó la importancia de una legislación efectiva, la coordinación entre instituciones y la participación ciudadana para abordar de manera integral el problema de la seguridad pública.
Finalmente, en el bloque de educación, presentaron diversas alternativas para abordar los desafíos educativos en Zacatecas. Estas incluyen el aumento del subsidio estatal para la Universidad Autónoma de Zacatecas con el fin de garantizar una educación de calidad y combatir la exclusión por motivos económicos. Además, se propone la apertura de más escuelas estatales para generar empleo para docentes y reducir el desempleo en el estado. Se plantea también el aumento del presupuesto para maestros, así como mejoras en las condiciones escolares y estímulos para los docentes.
Otras iniciativas incluyen la implementación de becas y apoyos para estudiantes de todos los niveles educativos, así como el fortalecimiento del sistema educativo a través de incentivos para la formación y capacitación de maestros, ampliación de horarios escolares y promoción de la salud en las escuelas. En conjunto, estas propuestas buscan mejorar la calidad de la educación, garantizar el acceso equitativo a la misma y abordar los desafíos específicos que enfrenta la educación en Zacatecas.
Con este tipo de encuentros, se busca instar a la población zacatecana a reflexionar ampliamente sobre el voto de quienes serán representantes en la legislación futura. Constituye un esfuerzo por exponer ante la ciudadanía la formación y capacidad de cada uno de los contendientes, permitiendo así una evaluación más informada y consciente por parte de los votantes.
