La Unidad Académica de Medicina de la Benemérita Universidad Autónoma de Zacatecas (BUAZ) llevó a cabo un proceso de autoevaluación con el fin de obtener una acreditación de calidad otorgada por el Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Médica (Comaem).
Carolina Díaz Flores, responsable de Gestión de la Calidad de la BUAZ, reconoció el esfuerzo colectivo, la responsabilidad y el compromiso que han hecho posible avanzar en el proceso de autoevaluación.
“Su participación, disposición y compromiso han sido fundamentales para integrar la información, revisar nuestros procedimientos, identificar áreas de oportunidad y documentar el trabajo que diariamente se realiza en nuestra unidad académica. Este ejercicio representa mucho más que el cumplimiento de una serie de requisitos, indicadores y estándares por cumplir”, expresó.
Consideró que este ejercicio constituye una oportunidad para mirar hacia el interior de la institución, reconocer las fortalezas, identificar los aspectos que deben mejorar y establecer compromisos concretos para continuar elevando la calidad de la formación de los futuros médicos y médicas.
En ese sentido, Díaz Flores dijo que la autoevaluación permite revisar de manera integral los procesos académicos y administrativos, los mecanismos de gestión, las condiciones en las que se desarrolla la enseñanza, el trabajo docente y las acciones que contribuyen al aprendizaje de los estudiantes, además de que motiva a fortalecer una cultura institucional basada en la evaluación permanente, la transparencia, la responsabilidad y la mejora continua.
En una disciplina tan importante como la medicina, indicó que la calidad educativa tiene una responsabilidad social ineludible y la formación de profesionales de la salud exige programas académicos sólidos, docentes comprometidos, procesos administrativos eficientes y condiciones que favorezcan el desarrollo de conocimientos, habilidades y valores indispensables para brindar una atención médica humana, ética y de calidad.
Por su parte, Héctor Rosales, director de la Unidad Académica de Medicina, expuso que la acreditación de la educación médica tiene estándares de calidad sumamente altos y representa una exigencia importante.
Mencionó que los criterios que se atendieron fueron 258, lo que significa que se realizaron 258 redacciones sobre cualquier cuestión administrativa, académica, burocrática y de la educación médica.
Desde su perspectiva, dijo que es valioso el hecho de que pares de otras instituciones revisen lo que hacen adecuadamente y que también hagan las observaciones donde hay puntos que mejorar, “pues yo creo que es la mejor forma de autoevaluarnos para seguir creciendo como institución”.
A partir de este proceso, Rosales dijo que ahora toda la unidad académica deberá organizarse y establecer las siguientes metas, visualizar los siguientes procesos y trabajar con unidad.
