■ Se busca hacer un formato a seguir para la formación en México, comenta delegado estatal
■ Aparejado a este proceso, se revisará la currícula antes del próximo ciclo escolar, comenta
Marco Vinicio Flores Chávez, delegado en el estado de la Secretaría de Educación Pública (SEP), destacó como la entrada “a una etapa muy importante para el caso educativo” en el ámbito nacional, el anuncio de someter a consulta pública el “nuevo modelo educativo”, dado a conocer este 20 de julio por el titular de la dependencia federal, Aurelio Nuño Mayer -que expresara en el contexto de una álgida confrontación con la disidente Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación-.
El funcionario subrayó la importancia del proceso que orientará la formación de más de 30 millones de alumnos integrados al sistema educativo desde preescolar hasta bachillerato, “porque queremos, o se quiere hacer, un modelo que nos indique cuál es el prototipo y modelo a seguir para poder, por llamarle de alguna forma, producir el mexicano que pretendemos de los próximos años”.
Dijo que el ejercicio de consulta que se realizará tanto en línea como mediante foros en todo el país, completa la información recabada mediante más de 3 mil propuestas en otros realizados en 2014, “porque el secretario de Educación lo ha querido además, someter al escrutinio, a la consideración de toda la ciudadanía de México para que puedan participar”.
Para ello convocó a la ciudadanía y aseveró que la consulta integrará las propuestas de los maestros, los padres de familia, especialistas e interesados en la materia, así como las respectivas de la propia estructura de la Secretaría de Educación del Estado de Zacatecas y la dependencia federal. Y adelantó que pronto anunciará las fechas, temáticas y lugares donde se desarrollarán los citados foros.
Aparejado a este proceso, comentó que se revisará la currícula antes del inicio del próximo ciclo escolar dentro de los Consejos técnicos escolares y por parte de los maestros.
Para el ciclo 2018-2019 dijo, se espera tener ya la estructura de este modelo que orientará los contenidos de los libros de texto gratuitos, tema sobre el que desmintió que estos materiales se vayan a cobrar.
“Lo que sí, el modelo nos debe permitir que haya un nuevo libro de texto, una nueva currícula en la que se privilegie la comprensión lectora, el lenguaje, la comunicación, la lógica matemática, y el desarrollo de ciencias. Es lo que viene en el nuevo modelo, pero que habrá de discutirse por la ciudadanía”, dijo.
