■ El evento es un espacio de reflexión sobre el uso de recursos naturales
Alumnos de preescolar y primaria, provenientes de diversos municipios de la entidad, participaron en el Encuentro de Educación Ambiental 2014, mediante el cual los niños presentaron proyectos escolares que buscan mejorar el cuidado del medio ambiente y los recursos naturales.
José Honorio Jiménez Contreras, director de Formación Docente y Desarrollo Educativo de la Secretaría de Educación de Zacatecas (Seduzac), manifestó que uno de los principales propósitos de la escuela es mejorar las condiciones de vida de los alumnos, motivo por el cual todos los actores que inciden en el proceso educativo deben conjuntar esfuerzos para lograrlo.
Una parte fundamental de esas condiciones es precisamente el medio ambiente, porque en la actualidad hay un consumo irracional de los recursos naturales a través de la minería o la tala de árboles.
“Para vivir mejor, debemos aprender a manejar y consumir los recursos con racionalidad, es decir, tener un desarrollo sustentable en el sentido que no estamos peleados con la naturaleza”, expresó el funcionario.
Por tanto, afirmó que estos encuentros son importantes porque se constituyen como un espacio de reflexión y análisis sobre lo que está ocurriendo con los recursos como el petróleo, los árboles y en general la cultura del consumo.
Jiménez Contreras señaló entonces que todos esos cuestionamientos deben ser parte de la práctica docente todos los días y de manera transversal en todas las asignaturas y áreas de conocimiento.
Desde su punto de vista, el trabajo docente debe partir de una experiencia sensibilizadota, mediante la cual los niños reflexionen, analicen y propongan soluciones a diversas situaciones o problemas.
Por su parte, Judith Arteaga Carrillo, jefa del departamento de Programas de Desarrollo de la Seduzac, comentó que los daños que se hacen al medio ambiente son preocupantes porque cada vez hay menos agua de consumo humano, el aire está más contaminado y hay menos extensiones de suelo para ser usado en actividades agrícolas.
Esto requiere de “cambios radicales en la forma que aprovechamos los recursos naturales en nuestra entidad y nuestro país, y eso solamente a través de una educación ambienta y buenos hábitos y comportamientos amigables con el medio ambiente”.
Asimismo, dijo que es necesaria una educación que comience desde edades tempranas, y continúe hasta la adultez, mediante la cual sea posible que se inculquen conocimientos sobre la administración de los recursos naturales.
Durante el evento, niños cuyos trabajos fueron elegidos en encuentros anteriores para representar al estado en eventos de carácter nacional, expusieron su experiencia en viajes donde presentaron sus proyectos.
