Ciudad de México. El nuevo modelo educativo y curricular para la enseñanza obligatoria entrará en vigor hasta el ciclo escolar 2018-2019, el último que debe inaugurar el presidente Enrique Peña Nieto, debido a que su implementación será «gradual y flexible», reconoció el secretario del ramo, Aurelio Nuño Mayer, quien enfatizó que uno de los ejes centrales de la nueva propuesta es que por primera vez se establece una «síntesis de los logros de aprendizaje» que todo alumno debe alcanzar desde prescolar hasta bachillerato.
Ante la cúpula del sindicato magisterial, que encabeza Juan Díaz de la Torre, detalló que entre los temas centrales del nuevo modelo de establece un nueva propuesta curricular que integrará aprendizajes clave, incorporación como parte de las asignaturas escolares actividades artísticas, deportivas, de regulación emocional y de valores de convivencia.
También se contempla permitir que las escuelas definan una parte de su currícula para impartir clases de ajedrez, educación financiera, robótica o contenidos regionales.
Agregó que los documentos que contienen el nuevo modelo y la propuesta curricular, que será sometidos del 26 de julio al 29 de agosto a tres esquemas de consulta pública, también establecen cinco ejes pedagógicos de la reforma:
Las escuelas y su fortalecimiento; la formación y capacitación de los maestros; nuevos contenidos curriculares; garantizar la inclusión y equidad del sistema educativo; y la consolidación de su gobernanza.
Para garantizar que su implementación sea «gradual, flexible y participativa», explicó que el próximo martes se convocará a una sesión de la Conago, para abordar el tema educativo, e iniciar el primer foro de consulta de los tres documentos presentados en la SEP, que incluye uno denominado «Los fines de la educación», que establece lo que todo alumno debe saber para insertarse con éxito a la sociedad actual; los cinco ejes pedagógicos de la reforma; y el que corresponde a la propuesta curricular para la educación obligatoria.
Nuño Mayer indicó que los documentos, los cuales se pueden consultar ya en la página electrónica www.gob.mx/modeloeducativo2016, serán consultados en todas las escuelas del país, tras concluir las vacaciones de verano, durante las sesiones del Consejo Técnico Escolar.
Agregó que también se realizarán foros y se abrirá una consulta en línea abierta a todos los sectores sociales, empresariales y del magisterio.
En el acto, al que asistieron autoridades educativas locales y representantes del sector empresarial, como Claudio X. González, presidente de Mexicanos Primero, entre otros, Nuño Mayer explicó que el gobierno federal estableció dentro del documento «Los Fines de la Educación en el Siglo XXI», la concepción del mexicano que se quiere formar.
En dicho texto se establece que el propósito de la educación básica y media superior es contribuir a formar «ciudadanos libres, participativos, responsables e informados, capaces de ejercer y defender sus derechos, que participen activamente en la vida social, económica y política de México».
Por ello, argumentó, también se presentaron los «logros esperados» para cada nivel educativo desde preescolar, primaria, secundaria y bachillerato, lo que será una «guía que permitirá orientar mejor» los esfuerzos de alumnos, maestros, padres y autoridades.
Por su parte, Sylvia Schmelkes del Valle, presidenta del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), afirmó que el nuevo modelo educativo que se presentó se ha ido construyendo tras un largo proceso de consulta del magisterio y la sociedad en general, pero celebró que pese a presentar muchas de las propuestas aportadas, «aún siga abierta a la consulta», pues reconoció que la «definición de los ciudadanos que se quieren formar para el país que se desea construir, debe ser fruto de un amplio consenso social».
