Gabriela Pinedo, secretaria de educación en conjunto con otras autoridades educativas precisaron que el proceso de federalización de la nómina magisterial se trata de un proceso completamente opcional, que no pone en riesgo los derechos laborales de las y los docentes y que, paradójicamente, algunos actores que durante años exigieron la federalización hoy se manifiestan en contra.
De acuerdo con la información presentada, 874 plazas de preescolar y primaria ya fueron validadas por la Secretaría de Hacienda, correspondientes al llamado modelo 2. Estos docentes, señalaron, ya cotizan en AFORES y así continuarán al integrarse al sistema federal, sin modificaciones en su esquema ni en sus prestaciones.
Las autoridades recalcaron que toda maestra y maestro conserva su antigüedad, prestaciones y derechos pensionarios, además de que al pasar a FONE accederán a beneficios adicionales, como el derecho a vivienda, prestación que no existe actualmente en el sistema estatal.
Durante la explicación, se recordó que la federalización ha sido “una de las demandas más sentidas del magisterio zacatecano por muchos años”. Por ello, causó sorpresa que quienes antes la impulsaban ahora se opongan, afirmaron.
Se explicó también que las reuniones que se llevan a cabo en estos días son únicamente para brindar información y no representan una obligación de aceptar la transferencia y que no se realizan de forma abierta debido al manejo de datos personales, aunque las y los docentes pueden acudir acompañados de asesores o representantes sindicales por decisión propia.
Destacaron que el gobernador aseguró una bolsa especial de recursos para cubrir tanto la devolución de cuotas del Istezac como los estímulos económicos para quienes decidan hacer la transición, sin perjudicar al instituto ni al presupuesto de la Secretaría de Educación.
Finalmente, se advirtió que esta oportunidad podría no volver a presentarse, sobre todo ante la reciente postura de la sección 58, que habría solicitado a la Federación frenar la asignación de futuras plazas para continuar con la federalización en otros niveles educativos.
