Con base en lo establecido en los artículos 36, 39 y 44 fracción VII de la Ley Orgánica y el artículo 74 fracción VIII del Estatuto General Universitario y en el marco de la oportuna y adecuada rendición de cuentas, en su carácter de coordinadora del Consejo Académico del Área de Ingenierías y Tecnología, Lourdes Oliván Tiscareño, hizo entrega de su segundo informe de labores de la administración 2021-2025.
Al recibir el informe, el rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Zacatecas (BUAZ), Rubén Ibarra Reyes, después de reconocer los logros del área, puntualizó que “es imposible que, con un informe, se logre conjuntar el esfuerzo de la comunidad de las unidades académicas de Ingeniería, Ciencias de la Tierra, Ingeniería Eléctrica y Ciencias Químicas”.
En este sentido, el mandatario universitario señaló que la rendición de cuentas está apegada a las políticas institucionales que tienen que ver con avanzar en la calidad educativa de la máxima casa de estudios, logrando indicadores que permiten tener datos favorables en el trabajo investigativo.
Otro aspecto que destacó Ibarra Reyes fue la puesta en marcha del semestre integrador, basado en una política de cero rechazo, pues dijo, “es muy crítico para los jóvenes el hecho de no ser aceptados en un programa académico, en ellos y en sus familias, por ello se requería contar con una segunda opción para estudiar”.
Teniendo como testigo al rector, funcionarios, y ante la comunidad docente y estudiantil de este espacio académico, la coordinadora del del Área de Ingenierías y Tecnología, indicó que este segundo informe de actividades que abarca el periodo agosto 2022 a julio de 2023, es resultado del trabajo de la comunidad de las unidades académicas de Ingeniería, Ciencias de la Tierra, Ingeniería Eléctrica y Ciencias Químicas, así como de la entrega y dedicación de los docentes investigadores que tienen una visión de integrarse a las convocatorias de programas federales.
Dentro de los resultados, Olivan Tiscareño mencionó que “en este año se dio un incremento de más del 10 por ciento en el indicador de perfiles PRODEP y el 23 por ciento en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI); indicadores académicos que nos posicionan a nivel institucional y nacional con otras universidades públicas estatales”.
Aseveró que, en el último año, se ha trabajado en el proyecto de la Maestría en Mecánica de Rocas, el eje central de la formación del posgrado está orientado a formar especialistas en el manejo de macizos rocosos mediante herramientas, técnicas y estrategias de seguridad para evitar riesgos inherentes a la explotación minera.
“Un proyecto multidisciplinario, encabezado por el coordinador del área de Ciencias de la Salud, Juan Armando Flores de la Torre, es el plan de la Licenciatura de Ciencias Forenses, en el cual participa un equipo de docentes investigadores de las áreas académicas de Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales, Económicas y Administrativas, e Ingenierías y Tecnología”, puntualizó la coordinadora.
Al respecto de los docentes-investigadores, se informó que son 106 los que forman parte del personal académico, de los cuales 25 participan en algún cuerpo académico del Área de Ingenierías y Tecnología, 13 cuerpos académicos consolidados, 11 en consolidación y uno en formación.
Finalmente, con relación al proyecto de Semestre Integrador, la funcionaria universitaria destacó que los estudiantes que son parte del programa tienen la posibilidad de cursar una carrera en las áreas de ingenierías o ciencias de la salud con lugares disponibles para la elección de espacios que se da mediante los resultados del EXANI-II, el cual es aplicado por un organismo externo a la institución.
