Autoridades de la Benemérita Universidad Autónoma de Zacatecas (BUAZ) inauguraron el Tercer Congreso Internacional de Divulgación de la Investigación Educativa y la Intervención Pedagógica, con la asistencia y participación de especialistas provenientes de diversas entidades de la República y países, entre ellos Argentina, Colombia, Chile, España y México.
En su intervención, Lorena Jiménez Sandoval, secretaria general de la universidad, afirmó que este tipo de encuentros refrendan el compromiso de la máxima casa de estudios con la juventud zacatecana, ya que “buscamos fortalecer la formación de los estudiantes a través de la especialización del personal docente, dotándolos de elementos teóricos, prácticos y económicos que favorezcan una enseñanza de calidad en el aula”.
Por su parte, la directora de la Unidad Académica de Docencia Superior (UADS), Glenda Mirtala Flores Aguilera, consideró que este Congreso es un espacio de reflexión y construcción colectiva que se consolida como un foro de análisis crítico e innovación educativa, incorporando tecnologías emergentes como la inteligencia artificial.
“La investigación educativa y la intervención pedagógica no son solo tareas académicas, sino compromisos que transforman nuestros procesos de enseñanza y aprendizaje. Este congreso nos permitirá generar nuevos conocimientos como colectivo docente para construir un futuro más justo y humano”, dijo.
En el acto protocolario de inauguración, María del Refugio Magallanes Delgado, representante del comité organizador, explicó que el encuentro se articula en torno a siete ejes temáticos: educación y derechos humanos, procesos de formación docente, sexualidad, género y educación, gestión educativa y políticas públicas, educación en campos disciplinares, prácticas de enseñanza y aprendizaje e innovación educativa con nuevas tecnologías.
Además, señaló que estos foros son indispensables para propiciar una visión colectiva que impulse a los profesionales de la educación y la investigación a generar propuestas distintas en beneficio de la sociedad.
En esta edición del Congreso participan conferencistas magistrales de la Universidad Nacional de San Luis en Argentina y de la Universidad Católica de Temuco en Chile. Las ponencias internacionales abordarán temas como los derechos de las personas adolescentes en el ámbito educativo, los desafíos de la práctica docente en la era digital y la influencia del liderazgo pedagógico en la construcción de culturas de aprendizaje en la escuela.
El programa contempla también 16 talleres, entre ellos: creatividad aplicada en la educación sexual integral, educación histórica desde las fuentes primarias hasta la inteligencia artificial, alfabetización científica desde la curiosidad para aprender biología, creatividad y divulgación científica vinculada a la salud mental, así como la creación de recursos educativos digitales con inteligencia artificial y gamificación.
