■ La Federación mediante varios programas aportó 173 mdp a diversos proyectos, explican
La Subsecretaría de Educación Media Superior de la Secretaría de Educación Pública (SEMS-SEP) impartió ayer el taller denominado Fortalecimiento para la Autonomía de Gestión de los Planteles de Educación Media Superior, cuyo objetivo fue el capacitar a los directivos de diversos subsistemas en la gestión de recursos, que les permitan mejorar las condiciones de sus escuelas.
Roberto Rodríguez Gómez, director técnico de la Coordinación de Planeación Administrativa de la SEMS, informó que Gobierno Federal, a través de varios programas, aportó 173 millones de pesos a diversos proyectos de planteles de educación media superior en el país y 80 por ciento ha comprobado los gastos.
El funcionario manifestó que es prioritario desarrollar programas que permitan incidir positivamente en el mejoramiento de las condiciones de los planteles educativos, a fin de avanzar en calidad en los servicios que se ofrece a los jóvenes.
En ese sentido, expuso que en la SEMS hay varios proyectos, que consisten en crear nuevas instituciones y organismos descentralizados para ampliar la atención a la demanda que existe en todos los estados, además de consolidar la infraestructura de las escuelas que ya existen.
Para ello, “la tarea ha sido crear un nuevo modelo de gestión de recursos que favorezca y fortalezca el desarrollo de estas instituciones, a través de lo que llamamos Fondo para la Autonomía de Gestión, surgido porque observamos que había un importante número de proyectos que solicitaban un monto de recursos muy pequeños, de no más de 5 mil pesos, que no requería de todo el esfuerzo para llevar toda documentación”, explicó Rodríguez Gómez.
Precisó que ese fondo concursable busca alcanzar metas de mayor impacto y por lo tanto esas solicitudes no fueron atendidas, por lo que se abrió ese Fondo de Autonomía de Gestión, para que los directores de los planteles tengan la posibilidad de obtener recursos, mediante proyectos en los que manifiesten la intención para acceder a determinado monto.
Afirmó que el año pasado hubo una muy buena respuesta, al grado de que se presentaron casi 4 mil proyectos y de ellos se apoyaron a 2 mil 660, que en conjunto recibieron 173 millones de pesos.
El taller ofrecido en Zacatecas tuvo el objetivo de capacitar a los directivos de los diversos subsistemas de bachillerato, para que participen y obtengan recursos que les permitan mejorar las condiciones en sus planteles.
Al evento asistieron José Manuel Peña Badillo, coordinador de Educación Media Superior y Superior de la Secretaría de Educación de Zacatecas (Seduzac) y Martín Carrillo Guzmán, delegado estatal de la SEP; este último manifestó la importancia de que los subsistemas y organismos descentralizados, en el ámbito de sus atribuciones, propicien acciones en beneficio de sus planteles.
