Con el objetivo de reducir la brecha de género en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), la Universidad Tecnológica del Estado de Zacatecas (Utzac), en coordinación con el Consejo Zacatecano de Ciencia, Tecnología e Innovación (Cozcyt), realizará el próximo 24 de junio el evento “Misión STEM-UTZAC: Científicas del Futuro”, una jornada dirigida a niñas de entre 8 y 12 años para acercarlas de manera práctica, interactiva y divertida al mundo de la ciencia y la tecnología.
La actividad forma parte de la estrategia impulsada por la Dirección General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas a través del Tercer Encuentro Nacional de Niñas STEM UTyP 2026, cuyo propósito es fomentar desde edades tempranas el interés de las niñas por disciplinas consideradas fundamentales para el desarrollo económico, científico y tecnológico del país.
Nora Edith Alcalá Flores, secretaria académica de la Utzac, explicó que la universidad decidió sumarse este año a la convocatoria nacional para contribuir a derribar estereotipos que históricamente han limitado la participación femenina en estas áreas.
“Nos interesa como instituciones de educación superior que las niñas sepan que tienen esas áreas de oportunidad en su formación profesional”, señaló. Explicó que el proyecto busca enfrentar paradigmas relacionados con el denominado “techo de cristal” y demostrar que las carreras científicas y tecnológicas también representan una opción viable para las mujeres.
La funcionaria indicó que las participantes tendrán la oportunidad de conocer de manera cercana distintos campos del conocimiento mediante actividades prácticas en laboratorios y talleres diseñados especialmente para ellas, con la finalidad de que en el futuro puedan tomar decisiones vocacionales con mayor información y confianza.
Actualmente, reconoció, la matrícula femenina en la Universidad se concentra principalmente en carreras del área económico-administrativa, como Administración, Negocios y Mercadotecnia, así como en Terapia Física, mientras que las ingenierías continúan registrando una mayor presencia de estudiantes varones. “En las ingenierías sí es más notoria la presencia de jóvenes varones que de señoritas”, comentó.
El evento se desarrollará de las 9:00 a las 13:00 horas en las instalaciones de la universidad y contempla una participación estimada de entre 100 y 200 niñas.
Entre los objetivos específicos del encuentro destacan el desarrollo de actividades prácticas relacionadas con conceptos básicos de ciencia y tecnología; el fortalecimiento del pensamiento lógico y la resolución de problemas mediante dinámicas gamificadas; la visibilización del papel de las mujeres en áreas STEM; y la generación de espacios colaborativos que fortalezcan habilidades socioemocionales.
Para lograrlo, se impartirán 10 talleres relacionados con las distintas carreras que oferta la universidad y con temas emergentes vinculados al desarrollo tecnológico y sostenible.
Uno de ellos será “Mini Ingenieras Robotizadas”, donde las participantes aprenderán principios básicos de programación y robótica mediante el armado y movimiento de pequeños robots educativos, enfrentando retos como seguir líneas, esquivar obstáculos o transportar objetos.
También se desarrollará “La química haciendo buum”, una actividad demostrativa para observar la rápida liberación de energía que ocurre en determinadas reacciones químicas, mientras que en “Guardianas del Agua y Agricultura Inteligente” las niñas sembrarán semillas, aprenderán sobre sistemas de riego eficiente y construirán minihuertos o mecanismos sencillos de filtración de agua.
La oferta incluye además “Exploradoras Mineras”, una simulación de exploración geológica en la que podrán identificar minerales, excavar “tesoros” y conocer cómo la minería incorpora herramientas científicas y tecnológicas en sus procesos.
En el taller “Creadoras de Videojuegos”, las participantes diseñarán videojuegos sencillos mediante plataformas intuitivas como Scratch, creando personajes, sonidos y desafíos propios.
Uno de los espacios más llamativos será “Ciencia en Escena”, donde las niñas podrán utilizar vestimenta representativa de distintas profesiones científicas y tecnológicas, tomarse fotografías en un set con chroma y proyectarse visualmente en la profesión que les gustaría ejercer en el futuro.
“Si yo quiero ser astronauta, a lo mejor me voy a poner el traje de astronauta y me voy a tomar una foto para que yo la tenga ahí para la posteridad”, explicó Alcalá Flores.
Asimismo, se impartirá “Mercados Inteligentes”, enfocado en promover el consumo responsable y el uso de herramientas digitales para analizar productos, comparar precios y comprender el impacto ambiental de las decisiones de compra; y “Mis primeros pasos en investigación”, donde aprenderán de manera práctica conceptos relacionados con la observación, experimentación, formulación de hipótesis y generación de conclusiones.
El programa contempla también “Fisioterapeuta por un día”, taller mediante el cual las participantes conocerán principios básicos de anatomía y las áreas de trabajo de la fisioterapia a través de circuitos interactivos y actividades prácticas.
Finalmente, en el Campus Pinos se impartirá el taller “Internet de las Cosas”, donde las asistentes tendrán un acercamiento a conceptos básicos de electrónica, automatización y programación mediante el uso de tarjetas Arduino.
Las niñas interesadas podrán registrarse enviando su nombre completo, edad, nombre del responsable y un número telefónico de contacto al correo electrónico de la Secretaría Académica de la universidad. El plazo para inscribirse concluirá este martes a las 15:00 horas y el cupo máximo será de 200 participantes.
Alcalá Flores informó que las asistentes únicamente deberán acudir con su lonche y que cada una podrá participar en al menos dos de los talleres programados durante la jornada.
Al finalizar las actividades, cada niña recibirá un reconocimiento por su participación y, en caso de que exista una asistencia organizada por escuelas, también se entregarán reconocimientos a los planteles involucrados.
Finalmente, Alcalá Flores destacó que esta será la primera vez que la Utzac participa en esta estrategia nacional, con el respaldo del Cozcyt. Asimismo, hizo un llamado a madres y padres de familia a motivar a sus hijas a involucrarse en actividades científicas y tecnológicas, contribuyendo a romper estereotipos de género que aún limitan la participación de las mujeres en estas áreas y ampliando sus oportunidades de desarrollo profesional.
