■ Rechaza la Reforma Educativa; pide analizar beneficios y daños de ésta en mesa de diálogo
■ El problema reside en que se vulneran las conquistas laborales, advierte el gremio
El Sindicato Unico de Personal Docente y Administrativo del Colegio de Bachilleres del Estado de Zacatecas (Supdacobaez) paró labores en los 40 planteles de ese subsistema en el estado, a fin de manifestar su rechazo contra la Reforma Educativa, cuyas leyes secundarias ya han sido aprobadas.
Gerardo García Murillo, secretario general de ese gremio, expuso que la principal demanda es instalar una mesa de negociación en la que se analicen los beneficios y afectaciones que podría tener la modificación al artículo tercero Constitucional.
Desde el punto de vista sindical, dijo que en la reforma se encuentran diversas violaciones a los derechos de los trabajadores de la educación, además que su implementación será retroactiva.
Ante esa situación, dijo que los trabajadores del Cobaez podrían movilizarse a través de medidas radicales, o mediante negociaciones y diálogo con las autoridades educativas, pero ese es un acuerdo que deberá tomarse por los agremiados a ese subsistema.
Explicó que es difícil dar marcha atrás con la reforma debido a que 22 estados en el país son gobernados por priístas y, por lo tanto, se impondrá en todo el país sin algún inconveniente.
Ante esa situación, García Murillo convocó a los trabajadores del Cobaez a tomar un cuerdo y a partir de ello iniciar con movilizaciones o buscar la manera de generar consensos con funcionarios del sector educativo.
“Por eso no hemos tomado la decisión de solidarizarnos con los demás compañeros. Quisiéramos tapar calles y manifestarnos de manera radical parta defender nuestros derechos, pero debemos ser inteligentes para llegar a algún acuerdo que permita proteger los derechos de los trabajadores”, expresó el dirigente sindical.
En ese sentido, precisó que los maestros no están en contra de que sean evaluados, porque entre mejores docentes haya, la educación se fortalecerá, pero el problema reside en que la Reforma Educativa vulnera las conquistas laborales.
Asimismo, exigió que sean evaluados todos los actores que inciden en el proceso de enseñanza, desde las autoridades educativas, el secretario de Educación a nivel nacional y estatal, hasta los directivos y docentes.
Por otra parte, García Murillo manifestó que los procesos de contratación, promoción y otorgamiento de bases se lleven a cabo de acuerdo a mecanismos bilaterales, es decir, por la representación sindical y por la dirección general del colegio en turno, pues de lo contrario se transgreden y violentan los derechos de los trabajadores.
