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■ El objetivo es que los egresados encuentren empleo en la entidad

Ajustará Zacatecas plan académico de universidades a demanda laboral

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Por: ALEJANDRA CABRAL •

La Secretaría de Economía anunció que buscará alinear los planes de estudio de las universidades públicas de Zacatecas con las necesidades laborales de sectores estratégicos como minería, industria automotriz, agroindustria, construcción y servicios, con el objetivo de que los egresados encuentren empleo en la entidad y no tengan que migrar a otros estados del país. 

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Tras una mesa de trabajo realizada este martes en el Consejo Zacatecano de Ciencia, Tecnología e Innovación (Cozcyt), el secretario de Economía, Jorge Miranda Castro, informó que el siguiente paso será revisar con la industria los mapas curriculares de las instituciones educativas para identificar qué perfiles, certificaciones, laboratorios y competencias requiere el sector productivo. 

“Ya no queremos exportar a nuestros estudiantes a Jalisco, a Nuevo León, a Querétaro”, afirmó el funcionario.

Miranda Castro anunció una proyección de inversión en minería superior a los 6 mil millones de dólares para los próximos años y advirtió que, si bien el gobierno ha acompañado a las empresas en la gestión de permisos, exigirá reciprocidad en proveeduría, servicios y empleo. «Nos traen a un gerente de Coahuila y todos los puestos ejecutivos, gerenciales, son de gente de Saltillo. Nos traen un gerente de Sonora y eso es lo que no vamos a permitir», declaró. Señaló que el talento zacatecano ya ha llegado a puestos gerenciales en países como Perú, Chile, Australia y Sudáfrica, ocupados por egresados de minería de la BUAZ.

Durante la conferencia de prensa, los participantes coincidieron en que las universidades deberán fortalecer competencias en inteligencia artificial, robótica, electromovilidad, liderazgo, educación dual e inglés, con miras también a la renegociación del T-MEC y al desarrollo de sectores emergentes como semiconductores. El director general del Cozcyt, HamurabiGamboa Rosales, añadió que los planes de estudio deben incorporar automatización, algoritmos y software de predicción aplicados a las vocaciones económicas del estado como minería, agroindustria y manufactura. 

La rectora de la Universidad Tecnológica del Estado de Zacatecas (UTEZ), Violeta Cerrillo, señaló que las universidades tecnológicas revisan sus mapas curriculares cada año y que el inglés industrial con certificación TOEFL ya es obligatorio en su institución. La representante del Instituto Tecnológico de Zacatecas, María de Lourdes Balderas Castañeda, informó que llevan siete años con modelo dual y han colocado a unos 180 estudiantes en empresas locales en áreas de Ingeniería Industrial, Electromecánica, Materiales y Gestión Empresarial. El director del Instituto Politécnico de Zacatecas, Roberto Osvaldo Cruz Gallegos, subrayó que el rediseño curricular debe contemplar también la infraestructura y equipamiento de cada plantel, y que el vínculo con empresas y gobierno es el factor que cierra la brecha entre oferta educativa y mercado laboral.

Las reuniones con universidades públicas y privadas ya se han realizado; el gobierno estatal continuará los diálogos con bachilleratos y subsistemas de educación media superior.

En la sesión de preguntas, se planteó el problema de carreras con alta matrícula y baja absorción laboral, así como la existencia de resistencias internas dentro de universidades para ajustar su oferta educativa con base en estudios de empleabilidad.

Al respecto, Miranda Castro respondió que el gobierno estatal respetará la autonomía universitaria, pero adelantó que impulsarán campañas informativas para orientar a estudiantes y familias sobre cuáles carreras e ingenierías ofrecen mayores posibilidades de empleo. 

“Lo que sí vamos a hacer es que vamos a irnos con la sociedad para decir a través de los medios de comunicación cuáles son las ingenierías que si tú estudias, sí vas a obtener empleo”, declaró. Añadió que el objetivo es evitar que jóvenes cursen cuatro o cinco años una licenciatura y enfrenten dificultades para insertarse en el mercado laboral al egresar.

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