La sección 34 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) anunció un plan de acción para apoyar las movilizaciones a nivel nacional en favor de la abrogación de la reforma a la Ley del ISSSTE del 2007; este martes tomaron las casetas de peaje de Calera, Osiris, Vetagrande y Morfín Chávez, permitiendo el tránsito libre.
Asimismo, se instalaron más casas de campaña y más docentes en el plantón ubicado en Plaza de Armas, mientras que otros contingentes en el estado realizaron caravanas motorizadas y mítines en plazas públicas.
Para este miércoles, la asamblea estatal representativa de la sección 34 del SNTE determinó la toma de bancos en todo el estado, especialmente las que se encuentran en el Centro Histórico de la capital.
Finalmente, mañana que inicia la Copa Mundial de Fútbol, se realizará una nueva mega marcha que iniciará en tres puntos: la explanada de la Unidad Académica de Ingeniería de la Benemérita Universidad Autónoma de Zacatecas (BUAZ), la Máquina 30-30 y la presidencia de Zacatecas.
En Ingeniería se concentrarán contingentes provenientes de Guadalupe, Loreto, Pinos, Concha del Oro, Ojocaliente y Villa de Cos; en la Máquina 30-30 de Jalpa, Juchipila, Zacatecas, Jerez Villanueva y Nochistlán; y en la presidencia de Zacatecas de Valparaíso, Río Grande, Juan Aldama, Fresnillo, Sombrerete, Teúl y Tlaltenango.
Al concluir la marcha en Plaza de Armas se anunció que no habrá mitin, pero los contingentes realizarán distintas acciones de lucha más radicales que se darán a conocer ahí mismo.
Por otra parte, en la conferencia de prensa de “La Mañanera” de este martes, el secretario de Educación Mario Delgado informó sobre las afectaciones que ha provocado el paro laboral de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) en lo que respecta a las actividades escolares.
En el caso de Zacatecas, detalló que 220 mil alumnos no están en clases, lo que representa el 71 por ciento del total, mientras que poco más de 15 mil docentes participan en la movilización, lo que representa el 91 por ciento.
