Después de manifestarse en semanas anteriores debido a su rescisión laboral en la Normal Experimental “Rafael Ramírez Castañeda”, la Secretaría de Educación de Zacatecas (Seduzac) firmó un nuevo contrato provisional a Saúl Kuri Herrera, de manera que continuará con su labor docente el próximo semestre.
En semanas anteriores, el profesor tomó las instalaciones de esta Normal, ya que el director le notificó que no habría continuidad para su contrato, ello a pesar del arraigo que había alcanzado al interior de la institución y en la comunidad.
En ese momento declaró que no se le había dado ninguna argumentación sobre la no renovación de su contrato, pero lo atribuyó a conflictos que hay en la Normal entre grupos políticos y por su apoyo a las movilizaciones que ha realizado el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en los últimos meses.
Finalmente, la Seduzac, a través del titular de la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior, Antonio Reyes Carlos, firmó un nuevo contrato como profesor asociado para que permanezca en la Normal el próximo semestre.
En el pliego petitorio entregado a la Secretaría de Educación y al director de la Normal Rosendo Fabela el docente solicitó la contratación inmediata para seguir laborando en la Escuela Normal “Rafael Ramírez Castañeda”, así como garantías para seguir formando estudiantes en la institución sin temor a que cada semestre se someta a consideración la recontratación.
También pidió piso parejo para poder concursar por una base en condiciones de legalidad el día en que tales convocatorias se dispongan a concurso, considerando antigüedad, formación y desempeño.
Otra exigencia fue la reasignación de una clave docente correspondiente a su antigüedad, formación y desempeño. En este sentido, solicitó una clave más alta como la que ostentan los docentes que ingresaron después de él y que no tienen ni mi antigüedad ni tampoco mi formación.
Finalmente, Kuri Herrera exigió transparencia en los procesos de contratación de acuerdo a las necesidades de la escuela, en las que se tome en cuenta la opinión de las y los estudiantes sobre el tipo de docentes que ellos consideran que requieren y respeto absoluto y sin represalia a las y los estudiantes y docentes que lo apoyaron en su manifestación.
