Un grupo de docentes y trabajadores de apoyo y asistencia a la educación (PAAE) denunció que la Benemérita Universidad Autónoma de Zacatecas (BUAZ) no ha definido la fecha de inicio de la Maestría en Prevención de la Violencia y el Delito con enfoque en el ámbito educativo, pese a que formaba parte de la oferta académica que cursaron durante el periodo 2024-2026.
En un escrito fechado el 9 de octubre y dirigido al rector de la máxima casa de estudios, Ángel Román Gutiérrez, los inconformes solicitaron su intervención para obtener una respuesta formal sobre la continuidad del programa, impartido por la Unidad Académica de Desarrollo y Gestión Pública en convenio con la Secretaría de Educación de Zacatecas (Seduzac).
Explicaron que ya concluyeron la Especialidad en Prevención de la Violencia y el Delito, antecedente del programa de maestría, y que algunos se encuentran en proceso de titulación; sin embargo, hasta la fecha no han podido comenzar el siguiente nivel de formación.
Los trabajadores señalaron que sostuvieron dos reuniones con la directora de la unidad académica y la coordinadora de la especialidad para solicitar fechas y aclaraciones sobre los procedimientos, pero afirmaron que no recibieron respuestas concretas ni se materializó la propuesta educativa que, aseguran, se les presentó al momento de ingresar.
Indicaron que la situación afecta particularmente a quienes residen fuera de la capital y deben combinar sus jornadas laborales y responsabilidades familiares con los traslados y los gastos que implica continuar sus estudios. Sostuvieron que, para muchos de los participantes, la maestría constituía el objetivo principal de su formación, mientras que la especialidad representaba una primera etapa.
Además del retraso en el programa de posgrado, denunciaron irregularidades en la oferta de talleres sabatinos que, de acuerdo con su escrito, se les presentaron con valor curricular ante la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM).
Afirmaron que, al solicitar su validación, se les informó que los talleres no estaban registrados y que, por tanto, no eran reconocidos. Posteriormente, expusieron, se acordó que serían validados durante 2026, pero hasta ahora no han recibido una resolución.
Según los inconformes, esta situación ha repercutido en su desarrollo profesional e incluso ha dejado a algunos compañeros fuera de procesos de promoción.
Los docentes y trabajadores también cuestionaron el cierre de los grupos de WhatsApp que utilizaban para comunicarse con los responsables académicos, pues aseguraron que esta medida los dejó sin un canal efectivo para resolver sus dudas y conocer el estado de los programas.
En su petición al rector, solicitaron que la universidad cumpla con la oferta educativa que, sostienen, les presentó al momento de inscribirse, y que proporcione información transparente sobre las fechas de inicio de la maestría y la validación de los talleres.
Advirtieron que, si no obtienen una respuesta, acudirán a las instancias correspondientes para solicitar que se atiendan sus demandas. Como respaldo de sus señalamientos, indicaron que cuentan con evidencias de la convocatoria mediante la cual se les presentó la oferta académica.
