Al iniciar la cuarta semana del paro indefinido del magisterio estatal, el secretario general de la Sección 58 del SNTE, Marcelino Rodarte Hernández, exigió la renuncia de la titular de la Secretaría de Educación de Zacatecas (Seduzac), Gabriela Pinedo Morales, al considerar que la “falta de capacidad” política y de diálogo de la funcionaria ha sido un factor determinante para que el conflicto magisterial permanezca sin solución y mantenga sin clases a miles de estudiantes en la entidad.
Desde el Congreso del Estado, Rodarte sostuvo que la responsable del sector educativo debería de irse “por sí sola” como un gesto hacia la sociedad zacatecana, a fin de permitir la llegada de un perfil “con mayor capacidad política” que pueda atender un conflicto que calificó como complejo y delicado. Subrayó que el paro pudo haberse evitado si, desde un inicio, autoridades estatales hubieran privilegiado el diálogo y la construcción de acuerdos.
El dirigente sindical afirmó que, pese a la disposición mostrada por el gobierno federal en la mesa tripartita -en la que participaron autoridades de la Secretaría de Educación Pública (SEP)-, los compromisos asumidos no han sido cumplidos por la autoridad local. Indicó que el único acuerdo concretado hasta ahora fue la liberación del edificio central de la Secretaría de Educación, acción que el sindicato realizó tras consultar a sus bases, aunque incluso en ese proceso -dijo- hubo falta de respuesta oportuna por parte del gobierno estatal.
Rodarte explicó que siguen pendientes las respuestas a un cuestionario de 50 preguntas entregado por el magisterio, con el cual se busca dar certeza jurídica, administrativa y presupuestal al proceso de federalización de plazas estatales. Dichas respuestas, que debieron entregarse a más tardar el 8 de diciembre, no han sido proporcionadas, situación que atribuyó directamente a las autoridades locales, al tratarse de asuntos de su competencia y no de la federación.
Otro de los compromisos incumplidos, agregó, fue la instalación de una mesa amplia en la que participarían la Secretaría de Educación, la Secretaría de Finanzas, el Issstezac y la representación sindical, para analizar de manera integral el impacto de la federalización. De acuerdo con Rodarte, la mesa fue condicionada al levantamiento del paro, lo que consideró una nueva muestra de “cerrazón” por parte del gobierno estatal.
El líder magisterial señaló que el movimiento también se encuentra en una segunda etapa de movilización, centrada en el tema presupuestal, al advertir que el sistema educativo estatal ha sido marginado del proyecto gubernamental. En ese sentido, hizo un llamado a los diputados locales para que, durante las sesiones legislativas en curso, revisen y ajusten el presupuesto a fin de garantizar recursos suficientes para la subsistencia del sistema educativo estatal, sin demandar incrementos, sino la restitución de derechos y prestaciones que ya existían.
Finalmente, Rodarte aseguró que, de resolver sus demandas, el magisterio estaría en condiciones de levantar el paro y regresar a las aulas antes del inicio de las vacaciones decembrinas. Reconoció la afectación a padres de familia y estudiantes de todos los niveles educativos, pero sostuvo que la responsabilidad del conflicto recae en la autoridad local.
Hizo un llamado al gobernador del estado a “destrabar” el tema, y acusó a su gobierno de no ser humanista, progresista ni de izquierda, señalando que a los docentes se les ha engañado y traicionado.
