En México, menos de 40 por ciento de las y los estudiantes en campos de las ciencias, tecnologías, matemáticas e ingenierías es mujer, pues, a pesar de los grandes avances que llevaron a la paridad en estudiantes niñas y niños en estas áreas, prevalecen los estereotipos y las mujeres tienen menos opciones profesionales después de los estudios.
Esta mañana, como parte del programa de actividades realizadas en conmemoración del Día Internacional de la Mujer, en el Consejo Zacatecano de Ciencia, Tecnología e Innovación (Cozcyt) se realizó el panel “Empoderamiento Económico de las Mujeres desde la Innovación y la Tecnología”, donde participaron mujeres destacadas del sector, entre ellas, Norma Julieta del Río Venegas, comisionada del Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (INAI), y Alicia Bárcena Ibarra, embajadora de México en Chile, quien, en su intervención virtual, hizo llegar su mensaje, dando a conocer que, en el país, las mujeres representan 33.3 por ciento de los investigadores, pero sólo 12 por ciento de los miembros de las academias científicas nacionales está integrado por mujeres, esto, debido a que el sector femenino recibe becas de investigación menores que los hombres y las investigadoras suelen tener carreras más cortas y mucho peor pagadas.
Asimismo, con el objetivo de visibilizar los logros en el área de innovación y tecnología por parte de las zacatecanas, en el evento se reconoció a las mujeres que han abierto el camino en esta área e hicieron la invitación para que se continúe trabajando para romper las brechas de desigualdad.
“Antes no teníamos derecho a la educación, a tener una propiedad, un ingreso y mucho menos a manifestar lo que queríamos. Somos privilegiadas por las oportunidades que poco a poco nos hemos dado, pero aún existe una brecha de desigualdad en todos los ámbitos y en la ciencia y la tecnología; aunque ya hay muchos avances, aún falta por hacer”, dijo Zaira Ivonne Villagrana, titular de la Secretaría de las Mujeres (Semujer), en su intervención.
