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■ Denuncian ejercicio de poder en una relación desigual

Exigen rescisión de docentes del CAM por vínculos sexo afectivos con alumnas

■ “Una escuela formadora de docentes no puede permitirse reproducir lo mismo que después dice combatir”

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Por: MARTÍN CATALÁN LERMA •

Estudiantes y docentes del Centro de Actualización del Magisterio (CAM) denunciaron que al interior de la institución hay vínculos afectivos y sexuales entre alumnas y profesores que se han dado mediante esa relación de poder, por lo que exigieron la rescisión laboral de todos aquellos a quienes ya se les ha denunciado formalmente ante la Secretaría de Educación y Secretaría de la Función Pública.

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“En el CAM estamos enfrentando una realidad que ya no se puede tolerar ni justificar. Cuando existen vínculos afectivos, sexuales o de favoritismo entre docentes y alumnas, no es una anécdota, no es consentimiento, no es un chisme: es un ejercicio de poder, una relación desigual que pone en juego la integridad, la formación y el bienestar mental de las estudiantes”, expusieron.

A través de un pronunciamiento público, señalaron que durante años se ha normalizado que ciertos maestros “tengan preferencia” por algunas alumnas y que se burlen, que manipulen, que condicionen y que prometan oportunidades o beneficios “a cambio de cercanía”. 

“Y cuando las estudiantes señalamos estas situaciones, en lugar de respuestas responsables, aparece lo de siempre: maestros justificándose, minimizando, desviando la conversación o protegiéndose entre ellos. La institución calla. Los agresores se acomodan. Y quienes alzamos la voz quedamos expuestas”.

No obstante, señalaron que las relaciones afectivas entre docentes y alumnas no son “romances”, sino dinámicas desiguales donde una parte tiene autoridad, evaluaciones, poder institucional y prestigio, y la otra parte es una estudiante.

En ese sentido, manifestaron que “una escuela formadora de docentes no puede permitirse reproducir lo mismo que después dice combatir. No puede hablar de pedagogía crítica mientras, al mismo tiempo, permite prácticas que dañan emocionalmente a las alumnas. No puede exigir ética profesional mientras cierra los ojos ante quienes la rompen”.

También denunciaron que el director, subdirector y responsable del área psicopedagógica han callado, archivado, diluido y desaparecido las denuncias, y “cuando una estudiante ve que su institución permite que un profesor cruce límites, el mensaje es devastador: ‘tu seguridad importa menos que su poder’”.

Por tanto, exigieron la destitución inmediata y definitiva de los docentes formalmente denunciados y de los directivos que, por acción u omisión, permitieron un ambiente de violencia, discriminación, favoritismos o encubrimiento institucional. 

Además, pidieron una investigación externa, imparcial y con enfoque feminista, realizada por instancias ajenas al CAM, que no tengan conflicto de interés ni vínculos con los servidores públicos denunciados, así como acompañamiento feminista externo, a fin de que las estudiantes no queden a merced de un área psicopedagógica que desaparece buzones, difunde información confidencial o actúa con presunción de culpabilidad hacia las víctimas.

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