Inicia programa de actividades “El autismo es un tema de todos”; busca que la ley en esta materia no quede muerta

• También pretende que las instituciones educativas cuenten con las herramientas necesarias para atender, proteger e incluir a niños, jóvenes y adultos con esta condición
• Está dividido en 6 ejes de trabajo y comenzará con la capacitación, en un primer momento, a 2 mil docentes de educación básica

Con el objetivo de asegurar que las instituciones educativas cuenten con las herramientas necesarias para la atención, protección e inclusión de los niños, jóvenes y adultos con la condición del espectro autista, pero también para que la reciente ley que entró en vigor el pasado febrero no quede muerta, se dio a conocer en conferencia de prensa el programa de actividades “El autismo es un tema de todos”, el cual estará dividido en seis ejes de trabajo y dará inicio con la capacitación, en un primer momento, a dos mil docentes de educación básica.

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María de Lourdes Rodarte, titular del Instituto para la Inclusión de las Personas con Discapacidad en Zacatecas, refirió que la inclusión de las personas con autismo es un compromiso y un reto que tiene el instituto, por lo que, atendiendo al marco normativo y para facilitarla con diferentes estrategias, se concentran en este momento en un ejercicio transversal con demás instituciones que se encuentran involucradas en el tema.

Por su parte, la diputada local Emma Lisset López Murillo, impulsora de la Ley Para la Atención y Protección a las Personas con la Condición del Espectro Autista del estado y municipios de Zacatecas, recordó que dicha ley se logró gracias a un trabajo en conjunto a lo largo del periodo de dos años, mediante la realización de foros con especialistas, docentes, padres y madres de familia, y se está trabajando para la aplicación y que no quede en letra muerta.

En su momento, María Dolores Sandoval, directora general de Fortalecimiento Docente de la Secretaría de Educación de Zacatecas (Seduzac), refirió que se va por una comisión interinstitucional que permita atender cada vez mejor a los niños y, sobre todo, generarles mejores condiciones de vida; por ello, la secretaría, dijo, abre los escenarios y los vínculos con el magisterio zacatecano para realizar esta capacitación.

De los ejes mencionados, el autismo en las aulas fue con el que dio inicio el programa mediante la capacitación para el personal docente y administrativo de las instituciones educativas públicas y privadas, pues se pretende capacitarlos para generar una vinculación oportuna ante un posible diagnóstico y su seguimiento, así como brindar información general sobre la condición del espectro autista. La capacitación “Intervención del juego: análisis conductual aplicado y comunicación funcional en la condición del espectro autista” fue impartida por Daniel Quiñónez Meléndez, de la Universidad de Texas.