■ Reiteró que en el despido del implicado no hubo montaje alguno, y hay varios testimonios
Rito Martín Herrera Flores, director del Instituto Tecnológico de Zacatecas (ITZ), desmintió las acusaciones de un ex profesor respecto a irregularidades en el Laboratorio de Inglés y aseguró que los comentarios obedecen a desconocimiento, puesto que sólo laboró ahí seis meses.
“Estuvo poco tiempo el maestro. No sabe de toda la infraestructura que hay ni la forma de usarla. No todo lo que tenemos está en el Laboratorio de Idiomas, pero está a la vista y hay 200 escritorios y equipo para ellos”, expresó.
También descartó que se hubiese realizado un montaje de acoso sexual para despedirlo, y por el contrario, dijo que al conocer el caso, “se actuó de manera inmediata porque los hechos estaban a la vista y yo no quiero tener problemas aquí en la institución”.
En consecuencia, aseguró que la decisión que se tomó en el caso del docente Edgar Avilés, se hizo conforme a la normatividad y el reglamento y por lo tanto se aplicó la sanción correspondiente.
Al respecto, Herrera Flores comentó que la dirección del instituto cuenta con el testimonio de la alumna supuestamente afectada y de familiares cercanos a ella, entre ellos una de sus hermanas, con lo cual se demostró la responsabilidad del maestro.
Incluso, el director del ITZ informó que de su parte hizo lo posible por evitar que el caso se fuera a instancias federales. Puesto que ello sería en perjuicio del profesor involucrado. Sin embargo, la intención fue resolver el conflicto sin necesidad de ello.
Reiteró que en el despido del implicado no hubo ningún montaje y hay testimonios de los maestros y de la alumna, mediante las cuales procedió a demostrar la situación que se presentó.
Además, informó que otras jóvenes se habían quejado de ese docente, pero solamente una se atrevió a denunciar lo ocurrido. Al tener esa conducta e indisciplina, se procedió entonces a sancionarlo de esa manera.
Herrera Flores reiteró entonces que en ese problema no hubo ningún tipo de montaje de la dirección o de otros profesores en contra del acusado, puesto que se analizó la situación y se recabaron las pruebas necesarias para aplicar la sanción con lo cual se atendió la queja de una alumna.
