La apremiante necesidad de contar con textos pertinentes para una enseñanza ágil y profunda, fue uno de los principales resolutivos del Simposio de Reforma Universitaria de 1971 de la Universidad Autónoma de Zacatecas. Inmediatamente se buscaron alternativas para permitirle al estudiante el acceso a un conocimiento preciso de la realidad.
Se buscaba liberar la enseñanza en los estudiantes, que sus mentes y habilidades fueran más allá del yugo de los educadores.
Resultaba evidente que, al modificar sustancialmente el concepto mismo de la educación y en consecuencia los planes y programas de estudio, debían suprimirse los contenidos anacrónicos y obsoletos, en algunos casos francamente acientíficos. La búsqueda de textos más eficientes se convirtió en un imperativo.
Los docentes de la Escuela Preparatoria de la Universidad, se dieron a la tarea de escribir los textos que la nueva forma de enseñanza demandaba, editados por el Departamento Editorial de la Institución. Uno de esos libros de texto correspondió al título de “Ética aplicada y un compendio sobre ideología y enajenación moral (En Zacatecas)”, sus autores fueron José de Jesús Sampedro y los grupos A y D de la Escuela Preparatoria de la UAZ. El libro fue desarrollado en su totalidad orgánica y selectiva (con la dirección de Sam) por los grupos de estudiantes que integraron la primera generación de egresados de la Escuela Preparatoria, desde la aplicación de los resolutivos del Primer Simposio de Reforma de la Universidad en 1971. El texto expresaba mínimamente parte de ese proceso y marcaba rumbos cualitativamente superiores para la investigación social y su crítica.
El libro consta de dos partes interconectadas, la primera dedicada a la presentación de las encuestas con el consecuente análisis de las respuestas de un cuestionario previamente discutido y mejorado para la sistematización esencial. Se abordan los sectores determinantes de la población zacatecana y los marginales, sus relaciones económico – sociales e incluso políticas. Se penetra en la vida de los burócratas, soldados, empleados, prostitutas, sacerdotes, comerciantes, la clase medias entre otros, tratando de dilucidar su práctica moral real o aparente y proponiendo un tipo de análisis que no limitara o confundiera la magnitud social del fenómeno. Para los alumnos, representó la gran oportunidad de poner en práctica los conocimientos teóricos acumulados a lo largo de los semestres, en otras palabras, comprobar la teoría y complementarla con la práctica.
La segunda parte del libro pretende ser un resumen general, estructurado conforme a las principales y más sólidas características advertidas a través de todo el material reunido, compilado y delineado. Su título pretendía ligar un presente y una conformación del pasado, esbozaba una caracterización moral de la sociedad zacatecana. Esta segunda parte fue realizada por José de Jesús Sampedro, maestro de la materia de Ética, quien se apoyó en el trabajo de campo realizado por los alumnos.
En su conjunto, el libro presentaba una experiencia nueva, se plasmaban las posibilidades reales de una investigación social a nivel de estudios preparatorianos, con elementos tendientes a buscar un reconocimiento original de una realidad y una manifestación particular.
Julio 2025
Prof. Rivera Juárez
